Academisch

Abraham de Geweldige: Nieuwe biografie markeert begin Kuyperjaar

Ingrid Glorie Academisch 2020-11-03

"'Het verhaal over Kuyper is het verhaal over een wereld die net achter de horizon is weggezakt', zei iemand half oktober bij de presentatie van de jongste biografie van de oud-staatsman. De naam Abraham Kuyper roept bij veel Nederlanders vandaag de dag nog slechts een vage notie van de man en zijn daden op. Deze maand is het honderd jaar geleden dat Kuyper overleed. Op 20 oktober was het ook nog eens honderdveertig jaar geleden dat op Kuypers’ initiatief in Amsterdam de Vrije Universiteit werd opgericht. Daarom is het academisch jaar 2020-2021 uitgeroepen tot Kuyperjaar."

Marijke van der Wal: "Deze historische brieven brengen ons dicht bij het Nederlands van de gewone man en vrouw"

Ingrid Glorie Academisch 2020-10-28

In dit interview vertelt Marijke van der Wal, emeritus-hoogleraar Geschiedenis van het Nederlands aan de Universiteit Leiden, over haar project "Brieven als buit", dat is gebaseerd op zeventiende- en achttiende-eeuwse brieven die buitgemaakt werden als Engelse kapers een Nederlands schip in beslag namen. Deze brieven worden bewaard in de National Archives in Kew (VK). 

Dialoog: Yves T’Sjoen en Alwyn Roux in gesprek oor hulle projekte

Yves T'Sjoen, Alwyn Roux Academisch 2020-10-09

"Dit is vir my besonder aangenaam om in gesprek te tree met Yves T’Sjoen oor ons aparte en gesamentlike akademiese projekte."

Vertaalhistoricus Lieven D’hulst over de tactiek van kleine talen

Ingrid Glorie Academisch 2020-10-06

"Professor Lieven D’hulst kan prachtig vertellen over de geschiedenis van het vertalen. Wat er vertaald wordt en hoe dat gebeurt, is niet zelden een politieke beslissing. Er vallen spannende parallellen te trekken tussen de vertaalpraktijk in Zuid-Afrika, beschreven in een artikel van Maricel Botha, en die in twee gebieden die de bijzondere belangstelling van D’hulst hebben: Vlaanderen en de Franse Caraïben."

Persbericht: Samespraak – Bekendmaking van website voor gevorderde studiegroep voor Afrikaans en Nederlands

Voertaal Academisch 2020-09-11

Het oogmerk van Samespraak is om belangstelling te kweken voor een vergelijkende bestudering van Afrikaanse en Nederlandse letterkunde. Samespraak biedt een online platform voor gevorderde studenten en postdoctorale onderzoekers uit de Lage Landen en Zuid-Afrika (maar ook uit Polen, Tsjechië, Duitsland, Namibië, Suriname, Curaçao en Aruba) waarop seminars, leesgroepen en workshops gefaciliteerd kunnen worden.

Ontlaering 2021: Eerste oproep om voorstelle

Voertaal Academisch 2020-09-07

Die tema van die aanlyn 2021-kongres is Geworteldheid: die onderrig van Afrikaans in spesifieke ruimtes. Voorleggings van tot 300 woorde word ingewag teen 31 Januarie 2021. Ons nooi veral opkomende akademici, en navorsers en dosente wat in België, Nederland, Pole, Aruba, VSA, en Namibië met/oor Afrikaans werk om deel te neem.

Gesprek: Omstrede kwessies in Afrikaanse en Nederlandse jeugliteratuur

Estelle Kruger, Elize Vos, Janneke de Jong-Slagman, Ronel van Oort, Nicol Faasen, Henriëtte Loubser Academisch 2020-08-25

Ronel van Oort: "Voordat daar van selfgerigte lees gepraat kan word, behoort leerders in multikulturele klasse eerstens sodanig deur die onderwyser geïnspireer te word om letterkunde te geniet, en tweedens om leesstrategieë te gebruik om selfgerig te kan lees en leer." 

Common threads – the ties that bind India and Africa through fabric

Cliffordene Norton, Meera Venkatachalam Academisch 2020-08-19

"As we began writing, we realised that we were telling the story not just of the cloth trade between India and Africa, but of other movements which were intertwined with the cloth trade – such as the slave trade from Africa to India, and free and unfree migrations of people from the Indian subcontinent to Africa."

Dichter, filosoof en theoloog Willie van der Merwe: "Dit leven – ook het allermooiste ervan – heeft alleen waarde omdat het vergankelijk en vervlietend is"

Ingrid Glorie Academisch 2020-08-17

"De Zuid-Afrikaan Willie van der Merwe is sinds 2008 hoogleraar Godsdienstwijsbegeerte aan de Vrije Universiteit in Amsterdam. In 2018 publiceerde hij zijn eerste dichtbundel, Doodmenslik. In zijn stijlvolle appartement aan de Utrechtse Oudegracht vertelt Van der Merwe over zijn studententijd in Stellenbosch, de invloed van beroemde leermeesters als D.J. Opperman, W.E.G. Louw, Johan Degenaar en Willie Esterhuyse, zijn ervaringen tijdens de Grensoorlog, 'lojale verset' en de waarde van welwillendheid."

Kinderrechten-hoogleraar Ton Liefaard: "Wanneer zie je nou dat een land de kans heeft om een rechtssysteem opnieuw op te bouwen?"

Ingrid Glorie Academisch 2020-07-14

In die derde van ’n reeks onderhoude wat Ingrid Glorie met Europese akademici voer oor hul navorsing wat aansluit by geakkrediteerde navorsingsartikels wat in LitNet Akademies gepubliseer is, gesels sy met Ton Liefaard, Leidse hoogleraar Kinderrechten.

"I believe in the power of knowledge"

Cliffordene Norton, Brindley Fortuin Academisch 2020-07-10

"I have never been to the Netherlands before, but I have always encountered the country in my books and through the people around me. Being from South Africa and having Coloured heritage, I have always considered the Netherlands to be a part of my narrative through historical and violent complexities." Brindley Fortuin was recently awarded a joint PhD scholarship with the University of Edinburgh and Leiden University.

Vierde Indische Letteren-lezing door Olf Praamstra

Voertaal Kalender 2020-07-07

Op vrijdag 25 september 2020 zal de vierde Indische Letteren-lezing plaatsvinden met de voordracht van prof. dr. Olf Praamstra, emeritus hoogleraar koloniale en postkoloniale letterkunde aan de Universiteit Leiden, getiteld Een rusteloos leven na de dood. Pieter Erberveld in Indië, Japan, Indonesië en Zuid-Afrika.

Gerommel in de marge, gebakkelei bezijden de maatschappelijke realiteit

Yves T'Sjoen Literatuur 2020-07-03

"De Koninklijke Academie voor Nederlandse Taal en Letteren (KANTL) maakte de (licht) bijgestuurde Canon van de Nederlandstalige literatuur publiek. Een canon is per definitie een compromis, een verzameling van culturele, morele, ideologische en esthetische spiegels die een gemeenschap wordt voorgehouden. Indien de canon maatschappelijk relevant wil zijn is zij bij voorkeur cultureel divers, doet een appel aan een veelkleurige gemeenschap."

Zuid-Afrika en Afrikaans in de bibliotheek van het Afrika-Studiecentrum

Marijke Boter Academisch 2020-06-29

"De bibliotheek is in de loop der jaren uitgegroeid tot een bibliotheek met ongeveer honderdduizend boeken en veel ander waardevol materiaal. Het is dé plek in Nederland voor het vinden van informatie over Afrika."

Persverklaring: Uitnodiging – Studiegroep Afrikaans en Nederlands (aanlyn forum)

Voertaal Academisch 2020-06-23

Die voorstel behels die oprig van ’n aanlyn forum waar nagraadse studente by seminare, leesgroepe en werkswinkels, soortgelyk aan die werksaamhede by ASCA aan die Universiteit van Amsterdam, betrokke is. Die maandelikse lesings sal ’n sekere tema of onderwerp aanspreek waarby al die lede sal baatvind. Hierdie lesings sal dan maandeliks deur een of twee van die lede van die studiegroep aangebied word.

The position of indigenous healing and sangomas in contemporary South Africa: an interview

Cliffordene Norton, Gerda Hooghordel Academisch 2020-06-19

"With regard to the subject of indigenous healing, there are (also in popular media) many prejudices: sangomas are witches, and indigenous healers are, in general, charlatans. Although it is true that some people call themselves sangomas in order to earn easy money, there are many indigenous healers who have a vast amount of knowledge about herbal medicine and insight into human nature."

Huldenummer/Huldigingsnommer Tydskrif vir Nederlands en Afrikaans (TN&A) (2020–2): Daniel Hugo

Voertaal Academisch 2020-06-18

Ter gelegenheid van zijn vijfenzestigste verjaardag wordt aan Daniel Hugo (1955) een huldenummer aangeboden. De kopijdatum is 1 oktober 2020. | By die geleentheid van sy vyf-en-sestigste verjaardag word ’n huldigingsnommer aan Daniel Hugo (1955) voorgehou. Die keerdatum vir bydraes is 1 Oktober 2020.

Opperlandse overpeinzingen van een neerlandist IV

Yves T'Sjoen Academisch 2020-06-18

"De voorbije jaren heeft het Vlaams onderwijs minder ingezet op vakken die met kritisch denken en spreken te maken hebben. Niet alleen kennis van cultuur en maatschappij is fundamenteel. Ook argumentatieleer en spreek- en schrijfvaardigheid zijn bouwstenen van een democratische samenleving."

Wat na de beeldenstorm?

Herman Meulemans Meningen 2020-06-18

"De laatste weken zijn er al veel beelden, symbolen van een koloniaal of racistisch verleden, gesneuveld. In België wordt deze dagen het ene na het andere standbeeld van Koning Leopold II verwijderd, beklad of vernield."

Pedagoog Micha de Winter: "Betrek jongeren bij de samenleving"

Ingrid Glorie Academisch 2020-06-17

Een interview met de Nederlandse pedagoog Micha de Winter naar aanleiding van een artikel van Leentjie van Jaarsveld op LitNet Akademies, "'Help, ek is ’n skoolhoof in ’n afgeleë gemeenskap!' Uitdagings tot die skoolhoof se leierskap- en bestuurstyl". Elementen van zijn ideeën over de eigen verantwoordelijkheid van leerlingen, democratisch burgerschap en de plaats van een school in de lokale gemeenschap zijn universeel toepasbaar.

Top